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© C. Rückriem

Digitales Angebot: Forscher*innenheft "Unsere Wiese"

Veranstaltungsnummer: 1.05.H-3

Das Forscher*innenheft „Unsere Wiese“ liefert viele Anregungen, sich mit dem Thema Wiese / Grünland im Sinne einer BNE zu beschäftigen. Die Schüler*innen lernen verschiedene Funktionen der Wiese kennen und werden animiert, die Wiese selbst aktiv zu erforschen, ihre pflanzlichen und tierischen Bewohner genauer unter die Lupe zu nehmen und so ihre Artenkenntnis zu vertiefen. Gezielte Forscheraufträge motivieren zudem dazu, die Nutzung der Wiese durch den Menschen zu reflektieren und das eigene Verhalten auf der Wiese zu überdenken. Praktische Tipps, wie z. B. eine Anleitung zur Zubereitung eines Löwenzahnsalats, stellen den Bezug zum eigenen Leben anschaulich dar. Die Schüler*innen finden zudem Anregungen für eigene Handlungsoptionen. Die Forscher*innenaufträge im Forscher*innenheft „Unsere Wiese“ dienen als Kopiervorlage für die Schüler*innen. Sie eignen sich dabei sowohl für Einzel- als auch Gruppenarbeiten und können so auch zu einer Stärkung der Klassengemeinschaft beitragen.
Jeder Forscher*innenauftrag stellt einen Bezug zu einem der 17 Ziele für Nachhaltigkeit der Vereinten Nationen her, sodass mit dem gesamten Heft eine umfassende Thematisierung der 17 Ziele möglich ist.

Eine Einordnung in die 5 Dimensionen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (kurz: BNE) und eine Zuordnung zu den Nachhaltigkeitszielen (den Sustainable Development Goals, kurz: SDG) der Vereinten Nationen finden Sie bei den Abbildungen zu dieser Veranstaltung.

Forscher*innenheft mit Forscheraufträgen zur Wiese für die Primarstufe.
 

Das Forscher*innenheft "Unser Wiese" steht Ihnen kostenlos als Download zur Verfügung. Schulen, die das BNE-Bildungsprogramm "Streifzug Wiese" oder die Unterrichtsbox "Unsere Wiese" buchen, erhalten ein Exemplar kostenlos.

Titelseite_Heft.jpg  © Stiftung NLW
ErkundungeninderWiese(c)BSZ.jpg  © BS Zwillbrock
Blume_Wiese.jpg  © Stiftung NLW

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